Doel:
Door dit literatuurproject in te zetten, bied je de leerlingen een verhaal dat ruimte geeft voor een heleboel fantasie. Daarbij is het voor de kinderen die gek zijn op illustraties / afbeeldingen met bijzondere verrassingen en ontdekkingen een groot genot, want er zitten veel grapjes in de platen verborgen. Er is dus een boel te ontdekken.
Dit wordt gedaan op een integrale manier, dus door het maken van dwarsverbanden en door het leggen van onderlinge verbindingen.

Tijdsinvestering:
3 lessen van elk 45 -60 minuten (totaal max. 3 uur), uitvoering door de leerkracht
Voorafgaand aan de start van het project op school, kan er een bezoek aan de bibliotheek worden gebracht in het teken van het project.
Reserveer het bibliotheekbezoek:

Activiteit 1:
De kinderen maken kennis met het prentenboek Bas en Daan graven een gat, de verhaalfiguren en de verhaallijn. Zij ervaren het perspectief van Bas en Daan en dat van de lezer door het spelen van een kansspel, genaamd Blingo.

Activiteit 2:
De kinderen krijgen ‘een diamant’ in handen om deze te voelen, te bekijken en de eigenschappen waar te nemen. Zij leren diamant-structuren tekenen, waarna de vertaling wordt gemaakt dat ieder kind briljant is en dat het mag schitteren. Afsluiting met het kunstwerk van Damian Hirst: een schedel vol diamanten.

Activiteit 3:
De kinderen ervaren geuren en doen kennis op over speurhonden en hun geurzintuig. Zij leven zich in in het perspectief van de hond in het boek. De kinderen construeren uiteindelijk een verhaallijn bij de hond, die geen tekst heeft in het boek maar wel een duidelijke rol.

Vanuit het prentenboek Bas en Daan graven een gat wordt vakoverstijgend aandacht besteed aan: literatuur, drama, rekenen/wiskunde, natuur, welzijn, kunst en mindfulness. Het lichaam en de zintuigen zijn hierbij belangrijke onderdelen.

Thema’s :
– zoeken en vinden
– op avontuur gaan
– bijzonder
– kansen
– graven
– speuren
– zintuigen
– diamanten
– facetten
– honden
– vallen
– fruitbomen

Extra’s:
Alle benodigde materialen worden geleverd waarbij we ervan uitgaan dat in de klas aanwezig is:
– Puntenslijper
– Digibord (met toegang tot internet)