Een betoverend CmK project vol muziek, taal, verbeelding en verhalen!

In het Limburgs Sprookjesboek ‘De schat van Limburg’ (Linda Gielen) staan verhalen zowel in het Nederlands als het Limburgs. Deze tweetalige verhalen vormen de inspiratiebron voor dit project waarin leerlingen zingen, muziek maken, bewegen en verhalen tot leven brengen.

Vanuit muziek duiken leerlingen in een wereld van sprookjesfiguren, Limburgse taal, klanken en ritmes. De liedjes en muzikale verkenningen geven vorm aan verhalen, stimuleren taalontwikkeling en zetten aan tot spel en media-creatie. Zo komen de sprookjes tot leven:
• Verhalen worden omgezet in muziek, liedjes en improvisaties
• Leerlingen met een andere thuistaal kunnen hun taal inzetten in het creatieve proces.
• Fantasiefiguren worden geïnterviewd voor een podcast en worden verbeeld in filmtrailers

Opzet van het project
Deadline inschrijving: 23 mei 2025
Start: Najaar 2025 (vanaf september)

Elke bouw krijgt meerdere lessen die speciaal ontwikkeld zijn voor dit project. Sommige groepen zullen ook lesbrieven ontvangen ter verdieping of voorbereiding op de gastlessen.

Groep 1-2 – Muziek & Beweging (Judith Brosky)
Spelenderwijs kennismaken met muziek aan de hand van sprookjesfiguren. Zingen, bewegen en beleven.

Groep 3-4 – Muziek & Zang (De Limburgse Koorschool)
Spelenderwijs leren zingen met magische liedjes die passen bij de sprookjes.

Groep 5-6 – Muzikale Improvisatie (Kobranie Methode)
Kinderen vertalen verhalen naar klank en muziek: samen luisteren, reageren en creëren.

Groep 7-8 – Podcast & Filmtrailer (Castle View Studio & Filmhuis zicht)
Vanuit de verhalen maken leerlingen hun eigen media: een podcast met interviews én een filmtrailer bij een gekozen sprookje.

Alle activiteiten vinden plaats in het najaar 2025 (vanaf september).
School schrijft zich in voor het hele project en neemt deel aan alle onderdelen.